วันเสาร์ที่ 25 สิงหาคม พ.ศ. 2561

Learning Log 3
Wednesday 22th August 2018

👉  ความรู้ที่ได้รับ
       วันนี้อาจาย์นัดนักศึกษาไปที่ห้องสมุดของมหาวิทยาลัย เพื่อนัดแนะเกี่ยวกับการกิจกรรมประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์ของเด็กที่สวนสัตว์ดุสิตในวันพุธที่ 29 สิงหาคม โดยให้นักศึกษาแบ่งกลุ่มออกเป็น 5 กลุ่ม และให้แต่ละกลุ่มจัดกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์โดยมีเนื้อหาครอบคลุมทั้งด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และภาษาอังกฤษค่ะ 




👉 การประเมินผล
ประเมินตัวเอง : มีความกระตือรือร้นในการทำงาน
ประเมินเพื่อน : เพื่อนทุกคนช่วยเหลือกันตลอดค่ะ
ประเมินอาจารย์ : อาจารย์ให้คำแนะนำในการทำงานตลอดค่ะ 

วันเสาร์ที่ 18 สิงหาคม พ.ศ. 2561

Learning Log 2
Wednesday 15th August 2018

👉 ความรู้ที่ได้รับ
       วันนี้อาจารย์ในแบ่งกลุ่ม และทำ mind mapping หัวข้อสวนสัตว์ดุสิต โดยให้นักศึกษาในกลุ่มช่วยกันระดมความคิดว่าในสวนสัตว์ดุสิตมีอะไรที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์บ้าง





      ทุกกลุ่มนำผลงานไปติดไว้หลังห้องเรียน จากนั้นอาจารย์ก็ให้เพื่อนๆเดินชมผลงาน และเขียนคะแนนใส่กระดาษ อาจารย์ได้อธิบายข้อผิดพลาดของแต่ละครบจนครบ พวกเราก็ได้รู้ว่าผิดพลาดตรงจุดไหนบ้าง ต่อมาอาจารย์ให้แต่ละกลุ่มคิดว่าถ้าเราพาเด็กปฐมวัยไปเที่ยวในสวนสัตว์ดุสิต เราสามารถสอนวิทยาศาสตร์เรื่องอะไรได้บ้าง




       ท้ายคาบอาจารย์ให้นักศึกษาช่วยกัยตอบคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่ได้จากการเรียนในคาบบนี้ และพวกเราก็ไดทำกิจกรรมโดยการนั่งเป็นวงกลม และในพูดคำศัพท์ที่มัสระคล้องจองกันจนครบทุกคนค่ะ 



➤  คำศัพท์
  1. zoo  แปลว่า  สวนสัตว์
  2. animal  แปลว่า  สัตว์
  3. environment  แปลว่า  สิ่งแวดล้อม
  4. energy  แปลว่า  พลังงาน
  5. slider  แปลว่า  สไลเดอร์
  6. park  แปลว่า  สวน
  7. activity  แปลว่า  กิจกรรม
  8. flower  แปลว่า  ดอกไม้
  9. lion  แปลว่า  สิงโต
  10. place แปลว่า สถานที่
👉 การประเมินผล
ประเมินตนเอง : เข้าใจเนื้อหาที่อาจารย์สอน ชอบที่อาจารย์ให้นักศึกษาเรียนรุ้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ
ประเมินเพื่อน : เพื่อนในห้องตั้งใจเรียนดี
ประเมินอาจารย์ : อาจารย์มีการประตุ้นให้นักศึกษาตอบคำถามอยู่ตลอดเวลา มีการสอดแทรกคำศัพท์ทำให้การเรียนไม่น่าเบื่อ 


Learning Log 1
Wednesday 8th August 2018

👉  ความรู้ที่ได้รับ
       วันนี้เป็นครั้งแรกของการเรียนวิชาการจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย อาจารย์มอบหมายงานให้นักศึกษา คือ ทำบล็อคหลังจากการเรียนรู้สัปดาห์ละ 1 ครั้ง และให้นักศึกษาหาหนังสือในห้องสมุดที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์มาคนละ 1 เล่มค่ะ
       

        



ชื่อหนังสือ : ทำไมพืชจึงงอกงามในฤดูใบไม่ผลิ
ผู้เขียน :  ปัทมา  นิธิปกรณ์พงศ์

👉 การประเมินผล
ประเมินตนเอง : มาเรียนตรงเวลา ทำงานที่ได้รับมอบหมายจนเสร็จ
ประเมินเพื่อน : เพื่อนทุกคนตั้งใจทำงานที่ได้รับมอบหมาย
ประเมินอาจารย์ : อาจารย์อธิบายเข้าใจดีค่ะ